2.3 Diseño
E-actividad
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Curso y número de
alumnos.
La siguiente
actividad está diseñada para 50 alumnos/as de sexto de Primaria.
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Tema:
En esta actividad
trabajaremos sobre conocimiento y adquisición de hábitos de vida saludables.
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Objetivos a
conseguir:
1. Conocer y desarrollar
hábitos que fomenten estilos de vida saludables que favorezcan el
bienestar y el desarrollo personal.
2. Adquirir
hábitos alimentarios saludables y estimular la práctica de actividad física
regular entre los escolares, para prevenir la aparición de obesidad y otras
enfermedades.
3. Crear un
entorno escolar que favorezca una
alimentación equilibrada y la práctica frecuente de actividad física.
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Producto de la
tarea:
El producto final
sería la elaboración de un vídeo tutorial sobre actividades y ejercicios
físicos que ayuden a mejorar nuestros hábitos de vida saludables. También la
publicación de un libro digital en el que el alumnado publique recetas
saludables.
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Herramientas TIC:
Google tools
Email
Etwinning
Google Docs
Twitter
Blogger
Youtube
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Pasos del proceso:
Nuestra actividad
se basa en trabajo colaborativo, por tanto las herramientas TIC que emplearemos
permitirán el desarrollo de un trabajo individual que finalmente confluirá en
el intercambio de ideas entre iguales.
En primer lugar,
el alumnado realizará un cuestionario para reflexionar sobre sus hábitos de
salud. Para continuar, se llevará a cabo una puesta en común de las carencias o
necesidades que creen que deben mejorar. Una vez detectadas, el alumnado debe
buscar información sobre posibles actividades a realizar para subsanar sus
carencias.
A continuación,
el alumnado elaborará diferentes recetas indicadas para “Dieta Saludable”.
Estas recetas se intercambiarán con los demás alumnos de los países
participantes. Se escogerá una selección de las recetas más saludables y se
realizará un e-book.
Con ayuda del
profesor de Educación Física, elaborarán una tabla de ejercicios que será
grabada con distintas explicaciones en inglés y compartida con los demás países
participantes.
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Forma de
colaboración:
Una vez acabadas
las tareas previamente realizadas, los participantes tendrán que compartir sus
trabajos con los otros centros participantes. Este paso se llevará a cabo
mediante:
- Documentos que se colgarán en la plataforma de Twinspace.
- Muro colaborativo que incluya fotografías, enlaces y vídeos.
- Blog o página web que permita recoger la evolución del proyecto.
- Redes sociales, como Twitter. En este caso los profesores serían los
encargados de publicitarlo, al ser los alumnos menores.
- Páginas web de los centros participantes, carteles en los centros,
información a las AMPAS
- Youtube.
